18 мая специалисты Мордовской республиканской детской библиотеки при поддержке Министерства культуры, национальной политики и архивного дела РМ провели выездное занятие Республиканской школы профессионального мастерства «Руководство детским чтением в современной цифровой реальности: актуальные тренды и компетенции» на базе МБУК «Центральная районная библиотека» Большеигнатовского муниципального района. Участие в работе школы приняли сотрудники детских и сельских библиотек Ардатовского, Ичалковского, Кочкуровского, Лямбирского, Ромодановского, Рузаевского и Чамзинского муниципальных районов.
С приветственным словом к участникам Школы обратилась Глава района Татьяна Николаевна Полозова. Она отметила актуальность выбранной темы: «Сегодняшнее мероприятие про то, что надо научить современных детей читать хорошую литературу, научить детей выбирать из огромного потока цифровой литературы ту, которая пригодится в жизни».
Приветствовала участников мероприятия директор Центральной районной библиотеки Антонина Ивановна Болькина. В работе Школы принимала участие Ольга Петровна Пьянзина, заместитель начальника управления – заведующий отделом по культуре и туризму, спорту и делам молодежи Большеигнатовского муниципального района.
Школу открыла заместитель директора по научной работе Мордовской республиканской детской библиотеки Светлана Анатольевна Грибова.
В рамках программы Школы состоялась презентация работы структурного подразделения «Центральная детская библиотека». Заведующая Людмила Владимировна Захватова провела обзорную экскурсию по библиотеке, поделилась накопленным опытом работы библиотеки как центра развития детей через книгу.
На площадке «Творческая мастерская» участники знакомили коллег с практикой создания и реализации сетевых проектов по продвижению книги и чтения, успешными практиками, эффективными формами и методами по руководству и популяризации детского чтения.
С профессиональным сообщением выступила ведущий библиотекарь МРДБ Е. Н. Володина. Елена поделилась опытом работы отдела руководителей детского чтения по продвижению библиотеки в социальных сетях, советовала, как привлечь новых читателей из онлайн-пространства в офлайн, то есть в пространство библиотеки.
И. Н. Васькина, библиотекарь Кочкуровской детской библиотеки Кочкуровского муниципального района, представила вниманию коллег практический опыт работы во взаимодействии школы, библиотеки и семьи. Тема её выступления – «Библиотека, школа, семья: грани сотрудничества по привлечению детей к чтению».
Е. М. Зайцева, библиотекарь Центральной детской библиотеки Чамзинского муниципального района, рассказала о тесном сотрудничестве библиотеки со школами своего района. «Цель этого сотрудничества – приобщение детей к чтению художественной литературы, воспитание увлеченного и думающего читателя», – отметила Елена Михайловна.
Выступление Г. Н. Азисовой, заведующей Лямбирской Центральной детской библиотекой Лямбирского муниципального района, посвящалось эффективным формам и методам популяризации книги и чтения в цифровой реальности. Гульнара Няимовна подробно остановилась на этапах реализации библиотечного проекта «Библиотека и семья сегодня» и программе летнего чтения «Удивительные каникулы».
Содержательным было выступление заведующей Центральной детской библиотекой Рузаевского муниципального района Татьяны Константиновны Зарыповой о современных формах продвижения книги и чтения в своей библиотеке: «Для нас, библиотекарей, одна из важнейших задач – приобщение ребенка к чтению. Для этого необходимо вводить в круг чтения современного ребенка новые и малоизвестные произведения, а также классические произведения и литературу справочного характера. Книга должна обогатить мир ребенка, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу, тянуться к ней, воспринимать общение с ней как праздник. А для этого мы, взрослые, должны приложить максимум усилий, проявить инициативу и создать благоприятную среду для проведения в библиотеке и социальных сетях интересные литературные праздники для детей».
Тема выступления заведующей Детским отделом МБУК «Ромодановская центральная районная библиотека им. Н. Эркая» Ромодановского муниципального района Н. А. Метыженко «Сетевые проекты как инновационная форма продвижения книги и чтения в детской библиотеке» заинтересовала коллег. Поскольку Интернет – источник информации и место общения современных детей, библиотеки активно используют его в пропаганде книги и чтения. Наталья Алексеевна выбрала самые популярные сетевые проекты Детского отдела: «Читаем книгу – смотрим фильм», «Книги-юбиляры 2020 года», «Праздник каждый день».
Ярко, динамично, познавательно и увлекательно – именно таких эпитетов заслуживает сообщение Т. А. Верендякиной, заведующей структурным подразделением «Детская библиотека им. И. П. Кривошеева» Ичалковского муниципального района.
Татьяна Александровна рассказала об оригинальных сетевых проектах «Читаем на природе», «Арсемат» («Раздумья») и презентовала онлайн-рубрики во ВК: «Читаем на каникулах», «Нескучные странички», «Удивительная планета», «На вопрос детишек отвечают книжки», «Предлагает библиотекарь», «Веселые пальчики», «Хобби на всю жизнь», «Детям о писателях», «Увлекательные истории от Жангира», «Добрые советы родителям».
«Творческий потенциал специалистов нашей библиотеки велик, и в своей библиотечной практике мы смело реализуем новые идеи, – подвела итог своего выступления Т. А. Верендякина.
Опыт работы структурного подразделения «Комсомольская детско-юношеская библиотека» МБУ «ЦРБ» Чамзинского муниципального района по продвижению чтения осветила библиотекарь Г. В. Поздяйкина в сообщении «Растим читателя: диапазон библиотечных идей и технологий по продвижению чтения».
Темы занятия библиотекари активно обсуждали на площадке «Открытая трибуна».
Для участников Республиканской школы профессионального мастерства провели экскурсию по Музею боевой славы (структурное подразделение МБУК «Районный Дом культуры» Большеигнатовского муниципального района).
«Руководство детским чтением – это проблема, которую решает ежедневно каждый библиотекарь, размышляя о методах и формах работы, об индивидуальных особенностях юных читателей и общих тенденциях современного чтения. Библиотекарь ищет новые формы, апробирует опыт своих коллег, радуется успехам, огорчается неудачам, сомневается. Подобные мероприятия способствуют расширению профессионального кругозора специалистов библиотек, внедрению новых форм работы и совершенствованию библиотечно-информационного обслуживания детей и подростков», – подытожила работу Школы Галина Николаевна Зорькина, заведующая научно-методическим отделом ГБУК «МРДБ».
Традиционно все участники школы получили комплекты методико-библиографических материалов, изданных специалистами ГБУК «Мордовская республиканская детская библиотека».
